【源实践】四海同音 筑梦同心丨暑假推广普通话实践团风采展(十四)

时间:2024-08-25 点击数:

  为深入了解乡村地区普通话使用现状,铸牢中华民族共同体意识,引导公司青年员工积极响应推普助力乡村振兴活动的号召,2024年暑假期间,公司“四海同音 筑梦同心”实践团在各自的家乡开展了暑期社会实践活动,下面一起来看看实践团成员的风采吧。

21安全1班 沙尼亚·达肯

地点:新疆维吾尔自治区塔城地区托里县喀拉盖巴斯陶社区

  此次实践活动中,沙尼亚·达肯以“四海同音 筑梦同心”为主题,采用“小小朗读者”朗诵比赛、词汇接力、成语接龙等方式,向社区内30余名青少年儿童讲解如何正确发音、正确组词等相关内容,全面提高青少年使用国家通用语言文字的意识和能力。本次活动的开展,让社区青少年充分感受到了普通话的魅力以及重要作用,了解到了什么是普通话,怎样学好普通话,如何用好普通话,充分做到了寓教于乐、以娱促学,激发了小朋友们学习普通话的兴趣和热情。

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22安全1班 恰各努尔·奴尔旦别克

地点:新疆伊宁县喀拉亚尕奇乡吉尔格朗村

  为了提高农村地区群众的文化素质,促进城乡交流,推动乡村振兴,推广普通话行动至关重要。暑假期间,恰各努尔·奴尔旦别克对附近村民进行了一对一的普通话宣传,通过双语的方式跟他们介绍了推广普通话的意义,纠正了他们说普通话时发音不标准,语法错误等问题,提高了村民们对国家通用语言文字学习的积极性。

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23安全1班 叶力达那·塔勒哈提别克

地点:新疆阿勒泰市萨尔胡松乡喀拉铁热克村

  叶力达那·塔勒哈提别克深入村委会,参与了推广普通话宣讲活动。在活动程中,他用通俗易懂的语言,结合日常生活实例,向村民们讲解普通话的基本发音规则和日常用语,鼓励大家多说、多练,共同营造学习普通话的良好氛围。通过互动问答、情景模拟等形式,村民们参与热情高涨,学习成效显著。

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22建环4班 王梦君

地点:河南省新安县阳光贝贝幼儿园

  在学前教育阶段,教师是幼儿语言学习的直接榜样和引导者,提升幼儿教师的普通话水平,对于培养幼儿良好的语言习惯和能力至关重要。基于此,王梦君来到家乡幼儿园展开了针对幼儿教师的推广普通话宣讲活动。活动中,她向教师们强调了普通话教学的重要性,促进其在日常教学中的自觉运用。通过教师在课堂上的影响,间接提升幼儿的普通话水平,为幼儿的全面发展奠定基础。

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23安全2班 依理达尔·阿不都卡哈尔

地点:新疆乌鲁木齐市古城北社区

  在此次普通话推广宣传中,依理达尔·阿不都卡哈尔精心策划了一系列活动,旨在深化社区居民对普通话与汉字重要性的认识,同时促进语言文化的传承与创新。在家乡古城北社区,他与居民们共赴一场毛笔书法的学习之旅。这一过程不仅是对技艺的磨练,更是对普通话和汉字作为文化桥梁作用的深刻理解。随后,他与社区的小朋友们,开展了一场别开生面的“汉字奇幻画”活动。这些作品不仅展现了孩子们对汉字结构的独特理解,更赋予了汉字以生命力和情感色彩,让普通话的每一个音节、字符都跃然纸上,生动诠释了语言与艺术的完美融合。

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